Этот модуль помог мне обдумать, что означает «оценивания, сосредоточено на потребностях учащихся», а именно:
- Поделиться с коллегами я примерами ученических работ;
- Обсудить идеи по привлечению учащихся к процессу оценивания;
- Проанализировать информацию о том, как ученики будут сами проводить оценку;
- Доработала план оценивания;
- Создала формы для итогового оценивания;
- Пересмотрела и оценила примеры ученических работ;
- Внесла изменения в План изучения темы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий